Пострадавшая учительница рассказала о возможной причине нападения на школу в Улан-Удэ
Пострадавшая учительница Ирина Раменская рассказала, что девятиклассник, напавший с топором на учеников и преподавателя в школе в Улан-Удэ, мог сделать это из-за плохой оценки, написала в Фейсбуке пресс-секретарь республиканской клинической больницы скорой медицинской помощи Дора Хамаганова.
Учительница добавила, что не знает настоящих мотивов нападавшего, однако предположила, что это связано с полученной двойкой.
«Никогда на А. не подумала бы, что он может такое сделать. Тихий, нормальный с виду мальчик. Да исправил бы он эту двойку! Так и не могу понять, почему он (так) поступил. Как закрою глаза, стоит в глазах — огонь, дым, как загорелся класс. Только одна мысль была — спасти детей!», — сказала преподаватель.
Помимо этого, Хамаганова рассказала о состоянии тяжело раненой при нападении девочки. Ее прооперировали, но она по-прежнему находится в коме.
Девятиклассник, вооруженный топором и бутылкой с зажигательной смесью, в пятницу утром напал на учеников 7-го класса школы №5 в Улан-Удэ. В результате госпитализированы 7 человек, в их числе и сам нападавший. Перед задержанием подросток попытался покончить с собой.
Как ранее рассказал министр здравоохранения республики Дамбинима Самбуев, одна из пострадавших девочек впала в кому. За ней следят нейрохирурги, которые прибыли из Санкт-Петербурга. Напавший на школу ученик также находится в тяжелом состоянии в реанимации.
После инцидента в школах Бурятии ввели пропускной режим.
Полпред президента в Сибирском федеральном округе Сергей Меняйло допустил, что у атак в Улан-Удэ и Перми есть один организатор, который действует через соцсети.


Учительница добавила, что не знает настоящих мотивов нападавшего, однако предположила, что это связано с полученной двойкой.
Всё она прекрасно знает, довели пацана до точки, этому явлению есть точное определение — школьный мобинг как со стороны учеников так и подсостава.
kromwel, Вы наверняка в школе получали двойки — от этого не застрахован никто — и сколько раз в руки вы брали топор, что бы «разобраться» с учительницей?