Треть планшетов, закупленных в ЗКО для детей во время пандемии, находится в нерабочем состоянии

Ревизионная комиссия ЗКО провела аудиторскую проверку деятельности управления образования области в части расходования 2,3 млрд тенге, выделенных школам на закуп оборудования в период пандемии коронавируса. В итоге аудиторы обнаружили планшеты, которые моментально вышли из строя, и большое количество интернет-адаптеров, завалявшихся на складах.

Из аудиторского отчета, опубликованного на сайте ревизионной комиссии ЗКО, следует, что в 2020 году, во время локдауна, в связи с пандемией коронавируса правительство РК выделило из резервных денег для нашей области 2,3 млрд тенге на обеспечение школьников онлайн-обучением.

«Управлением было приобретено 1558 компьютеров, 2018 планшетов и 11 394 ноутбука. Оборудование было распределено по школам. В ходе аудита выяснилось, что в 12 районах и в областном центре из 2018 планшетов 711 (35%) находятся в нерабочем состоянии. Управлением не предпринимались меры по ремонту оборудования и устранению неполадок», — говорится в отчете аудиторов.

Помимо этого, чиновники управления образования не раздали 358 Wi-Fi адаптеров на общую сумму 895 тысяч тенге — все они лежали на складах отдела образования, в то время как школы сами решали проблему подключения к интернету.

«В некоторых городских школах администрация дополнительно получила ноутбуки и планшеты, например, в школах №№6, 17 и 19. При этом большая часть полученной техники не была роздана ученикам – поскольку в школах уже было достаточно собственного оборудования. Таким образом, произошло отвлечение бюджетных средств на ту технику, в которой учреждения образования не нуждались.

По госзакупкам за оплату интернета, как отмечают аудиторы в своем отчете, не было принято во внимание, что на услуги интернета из бюджета и без того выделяют трансферты общего характера. В итоге на эти цели было израсходовано 47 млн тенге – в 2 раза больше, чем это необходимо.

В аудиторском заключении также отмечается, что, несмотря на то, что 95% школ обеспечены интернетом, низкая скорость и качество подключения более чем в половине школ области не позволяют учителям пользоваться электронным журналом и искать дополнительную информацию для уроков в интернете.

Акмарал ШАЯХМЕТОВА